La implementación de la nueva malla curricular en Arquitectura se inició este 2016 luego de un largo proceso de innovación. En la actualidad, los académicos de primer año se encuentran evaluando los nuevos planes luego de casi un semestre de avance, detectando posibles deficiencias y rescatando lo positivo del cambio.
En este sentido, el profesor José Saavedra, quien dirige uno de los talleres de primer año, destaca lo positivo de los cursos que se integraron a los talleres iniciales: forma, urbanismo y representación. "Los estudiantes han valorado cómo pueden integrar estas áreas en sus proyectos, lo que es positivo", señala el académico.
"Ha sido una buena experiencia en general. Yo tenía dudas sobre cómo se iba a integrar urbanismo al taller, pero finalmente ha sido un muy buen aporte a nuestra forma de hacer taller en la ciudad", agrega.
Una dificultad que identifica Saavedra, es que todavía varios académicos de los talleres son compartidos entre varias secciones, siendo que la nueva malla propone que los equipos se dediquen exclusivamente a su taller correspondiente. Esto se irá solucionando a medida que avance la implementación de la malla.
Otra posible complicación para estos ramos sería el caso de una paralización sostenida de las actividades académicas. Esto porque los talleres de la nueva malla son semestrales y no anuales, por lo que hay menos tiempo para recuperar clases y dictar los contenidos correspondientes.
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