Se trata de Karen Seaman, Daniela Cea, Catalina Amigo, Diana Duarte y Matías Guerrero, cuyas investigaciones reflejan la diversidad temática, metodológica y disciplinar que caracteriza al Doctorado.
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El Director de la Escuela de Postgrado, profesor Luis Campos, destacó que el D_TES “es un programa interdisciplinario orientado a formar investigadoras e investigadores de alto nivel, capaces de entender los procesos de producción y transformación de los territorios, mediante el uso de enfoques teóricos y metodológicos originales, de vanguardia y que prestan especial atención a los modos de habitar”.
Asimismo, subrayó la diversidad de las tesis presentadas y la excelencia investigativa de cada una de ellas, en línea con el propósito del programa de contribuir al bien común, la responsabilidad ética y el fortalecimiento de la democracia en la toma de decisiones sobre el territorio.
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Investigaciones que amplían las formas de comprender el territorio
Karen Seaman (cohorte 2021) presentó la tesis “Caminar con calor. Prácticas incorporadas de habitar durante tiempos de calor extremo en la Alameda de Santiago de Chile”, donde analiza cómo las personas experimentan y adaptan sus formas de habitar en contextos de altas temperaturas.
La arquitecta valoró el doctorado como un proceso “profundamente transformador”, que le permitió volver a su disciplina desde nuevas perspectivas, destacando especialmente la interdisciplina como un espacio de apertura y aprendizaje.
Desde la geografía, Daniela Cea (cohorte 2021) desarrolló la investigación “Una geografía del hogar: trayectorias, hospitalidades y acomodos de mujeres allegadas que hacen hogar en el hogar de otros en Santiago de Chile”. Su trabajo, de enfoque fenomenológico y biográfico, releva las experiencias de mujeres en situación de allegamiento. Para Cea, el doctorado fue una etapa clave de crecimiento profesional y personal: “es un espacio para pensar de manera más lenta y escuchar a otras disciplinas”, señaló, destacando su importancia en su trayectoria.
Catalina Amigo (cohorte 2020), en tanto, presentó la tesis “Cuando la razón no alcanza. Desafíos de interfaz ciencia-política para la gestión local de la adaptación a riesgos climáticos”, en la que analiza las tensiones y oportunidades en la relación entre conocimiento científico y toma de decisiones públicas. La investigadora valoró el acompañamiento académico y las redes generadas, subrayando que el programa constituye un avance significativo en la consolidación del trabajo interdisciplinario.
Por su parte, Diana Duarte (cohorte 2020) defendió la tesis “Cuerpos danzantes: espacios de aparición para migrantes latinoamericanas/os que habitan Santiago”, donde explora la danza como práctica que posibilita la construcción de pertenencia y redes en contextos migratorios. Desde su formación en ciencia política y gestión cultural, destacó que el doctorado fortaleció su mirada interdisciplinaria, permitiéndole comprender estas prácticas como formas de interacción social y construcción de ciudad.
Finalmente, Matías Guerrero (cohorte 2020) presentó la investigación “Prácticas territoriales y memoria socioecológica en su relación territorial con la conservación: el caso del bosque y matorral esclerófilo y ecosistemas adyacentes de Chile central”. Su tesis aborda el diálogo entre comunidades locales —especialmente arrieros y ganaderos— y las iniciativas de conservación. El biólogo valoró el doctorado como una oportunidad para articular las ciencias naturales con las sociales, destacando tanto sus aportes como los desafíos propios de la interdisciplina.
Aporte al conocimiento y a la sociedad
Las cinco tesis evidencian el compromiso del Doctorado en Territorio, Espacio y Sociedad con la generación de conocimiento pertinente y crítico sobre los territorios, integrando múltiples enfoques para abordar problemáticas complejas.
A través de sus investigaciones, las y el nuevo doctor no solo amplían las fronteras del conocimiento, sino que también proyectan nuevas líneas de trabajo que dialogan con los desafíos actuales del país, reafirmando el rol de la Universidad de Chile en la formación de investigadores e investigadoras comprometidos con el desarrollo sostenible y el bienestar social.
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